相性！

高３生のこの時期

過去問と言えば

共通テストなんでしょうが、

忘れちゃいけないのが

私立の過去問！！

特に、

共通テストでギリギリの攻防をやっているものにとって

共通テスト直前は修羅場ですね。

必然、私立の過去問はそれが終わってからとなる・・・

しかし、

過去問はやってみないとわからない相性があると思っています。

よって、

「心配をなくして、共通テストに向かえるように！」

「１１、１２月で（私立の）過去問はやっておくように！！」

というアドバイスとなる。

さっそく購入した過去問を本日実施

「得意の国語やってみてどうだった？」

「いがいと難しかったです。」

やはり早めにやっておいてよかった！

共テの結果は受けないとわからないけど

過去問との相性はすぐにでもわかる！

早ければ早いほど修正はききますね。

高１のこの時期と言えば

全高１生ではないが

化学基礎で高１質問とくれば

来ました！

mol！！

早速習いたての段階から

質問して、

確認して、

「余裕ですよ」

と問題演習にとりかかる姿勢は

正しいですね。

基礎であっても本当にこうなのかと確認すること

この後の応用の難しさを考えるとやはり

正しいですね。

molとの最初の相性はバッチリ

早めに確認してよかった。

そして、

化学基礎最難関の牙城

を崩しましょう。

期待しています。

学研教室　好評稼働中！

多賀城駅前教室ブログをご覧の皆様、お久しぶりでございます。

もはや、なんと自己紹介をしていたか忘れるくらいのご無沙汰でございます。

最近はもっぱら、SNS（X・Instagram　「あすなろ学院」で検索！）の投稿に精を出しており、

ブログへの登場は久々となってしまいました。

さて、今回お話する内容は、「学研教室」について

我が多賀城駅前教室も4月から授業を始めており、毎週水曜・金曜に授業を行っております。

今日はお通いいただいている生徒様の保護者様からの声をちょっとご紹介します！

「本人ですが、私のいないところで、３年時の教科書を読んでまして、授業を楽しみにしているようです。よろしくお願いいたします。」

「今週はこちらから促さなくとも自分から宿題に取り組んでいたようです。ありがとうございました。」

日々の学習の様子を見ていると、少しずつではありますが、生徒の皆さんも成長していることを感じます。

引き続き、一歩一歩学習を「楽習」にできるように頑張りましょう！

学研あすなろ多賀城駅前教室は、JR仙石線多賀城駅から徒歩3分　教室前にあるのぼりが目印です！

多賀城小学校　多賀城八幡小学校　天真小学校　城南小学校　山王小学校

恒例「先輩に聞きました！」

この時期恒例

成功者に聞きました！

高２ナンバースクールの先輩に

「中３のこの時期の後輩へのアドバイスをお願いします」

思い出しながら、

最初に話してくれたのは

数学が苦手だったので、

「わからないところはそのままにしないで」

「先生に聞いたり、解説を何度も読んだりして理解しました」

そして、

私は実は想定していましたが・・・

だって、その頃も担任でしたから、

「その後、何か工夫していなかった？」

「問題を解いていました」

「あ！それをノートにまとめていたよね」

「やっていました」

二人で懐かしさに耽る・・・

「問題まるごと書いて自分だけの問題集を作っていたよね」

「それを何度もやっていました」

「今でも定期試験前にやっています」

と言ったこの間の前期期末は確か両方７割を超えての自己ベスト！

文系でしたがこの時期に数ⅡBがうまくいくのは稀有

だから上の絵でも視線が今度ある模試のために数ⅠAの復習と攻めになる！

さっそく、

今日の中３生にそんな話を披露

成功へのイメージわいたことでしょう。

そして、

この時期の習慣が

高２になっても成功を導く！

成功の輪は続くのだ！！

一つ一つの学習を吟味していこうね。

そして、作ろう！

みんなの成功パターン

期待しています。

長くて困るもの！

長くてもいいもの

秋の夜長

（これは読書には最適！）

しかし、

長くて困るもの！

ずばり

定期試験の範囲

しかし

予測がついていました。

昨年、一昨年と

こちらの中学の２年生社会の範囲が

「日本一周！？」

だったからです。

何それという方

範囲が九州～北海道までということです。

だから、

本日通塾の中２生に

「やはり範囲長そうだね」

「はい。困っています・・・」

「前言っていた理社Dayやろうか？」

「いつやれる？１１月の頭ぐらいかな」

「実は明日やれます。部活午前中で終わって、夜・・・」

そうなんです。

上記の動画学習をパワーアップ

別の日に来て、

先取りで進める！

少し応用題にも早めにトライ！

それをしっかり導入からやってくれる動画で視聴するんですね。

試験直前のワーク学習がスムーズになること保証します。

明日が楽しみ！

一方本来今日は

理科の指導日

前半で動画視聴頑張っている生徒の後ろで

しっかり話を聞く別の中学の生徒

天気の単元でした！！

前回の定期テストで先生が理想とする点数がとれていない！！

ならば、

直接指導できっかけをつかんでほしい！

ましてやみんながにがてになる分野

（天気と電気はね、特に）

先生の熱意が伝わってほしい！

それで

その先生にアドバイスをしたのは、

「先生の熱意で別の日でもいいから・・・」

「動画を早くみるようにアドバイスしてください」

「先生が言ったら、動く生徒絶対いますよ」

そう！

熱意をこめていろいろな手をこうじる！

先生の直接指導で納得するだけでもダメなんですね。

勉強は時間をかけないと上がらないですから。

結局、

長くて困るものではなく

長くて上がるものとは？

勉強の成果です。

便利な学習塾

ありがとう！

今日授業あった中３生

フードドライブへのご協力ありがとうございます。

貧困対策はもちろん

食品ロス対策もかねた企画

毎回、多くのご協力頂いております。

この頃は

スーパーでも結構やっていて、

そこでも寄付を目にします。

しかし、

寄付ってやりたくても、

億劫って人も多いのでは？

だから、

寄付する場所は多ければ多いほどいいのでは？

とも考えられる。

便利な学習塾としても

間口を広げて単なる教える場である以上の

社会貢献をこれからもして参ります。

便利な学習塾としてのポリシーとして

当塾（あすなろ学院）は

英検の準会場なんです。

これちょっと自慢です。

コロナの時に

「英検ってあすなろさんでやっていないんですか？」

この問い合わせにビビッと来たんですね。

学校はほとんど辞退でしたものね。

私、突っ走って、

準会場登録しちゃったんです。

そしたら、

「助かります」「助かります」・・・の連呼

今や塾生以上に一般の方が受けている状態！

そんな感じでしたから、

いいことは広めたい！

あすなろ学院全体で準会場登録しませんと言って早数年

今やどこの教室でも英検受け入れが可能となっている！

やはり

便利っていいですよね。

そして

これからも頼られる塾でありたい。

ありがとうございます。

試験中の誕生日

高１生が自習

チューター先生に質問

１１月９日に模試があるんですね。

前回数学で５割はいけたんです。

「最初の方でミスしないことが一番」

中堅高校ですが、

数学のセンスに磨きをかけたい彼にとっては

模試での頑張りが定期以上に来るものがあるようですね。

「今回は目標６割越えを目指しましょう」

「最初の方で見たことなくても実は基礎だったりするところに・・・」

「騙されないように！」

この目標を越えてくれることが私の目標にもなる

ちなみに学校の過去問の前哨戦では５割は超えたようです。

楽しみ！！

同じ１年生でもこちらは中１生

２１：００過ぎてもノートまとめをやめない！

区切りのいいところまではやるという習慣

成長を感じますね。

道筋をつけた理社の早期囲い込み

早めに量をこなすように土曜理社Day

を設定したりしたことで

やがて自分でも

率先してこなすようになった！

小学時代の払拭

中学時代の成長

実は

冒頭の中堅高校なのに数学模試で５割

小学時代は？だった彼

中学時代で大人になって

高校ではそれが普通になれている

可能性を感じますね。

続け！！

しかし

小学時代がいい影響を与えている生徒も

苦しんではいるんですが、

私立中の生徒の２２：００直前

昨年の今頃は受験に向けて最盛期

２回の定期テストを経過して、

次こそはの雪辱に

大人になっての夜の自主勉大会

まるで受験生

いや！昨年受験生

でも、

その裏にはお茶目なところも・・・

カレンダーを指して

「試験の〇月△日が私の誕生日なんです。」

私立中なんで、３日間の中日なんですよ・・・

だから、

試験中の誕生日、よくある不運

「だから、そこであせらないために早くから勉強しています」

こういう裏があったんだ！

でも何にせよ

試験中の誕生日が祝えるぐらいに完璧に仕上げてほしい！

ちなみに

国語で困っている生徒

せっかく購入した市販の教科書準拠問題集は前回試験前

１回しかできなかった・・・

でた問題あったのに解き方思い出せなかった（読解ですからね・・・）

「それじゃこの問題集(読解）をまずは早めに１回」

「次に間をおいてもう一回」

「そして試験前日にもう一回」

納得の表情、良かった、良かった

しかし

最後の一回がその試験中の誕生日でないことを祈る！

いややってくれるでしょう。

エースを目指せ！

やったね！

「先生、新人大会あるんだけど」

「背番号何番もらえたと思います？」

誇らしげに

「１番もらえました」

「エースじゃん！」

昨日もいらっしゃっていました高１生

文武両道とはまさにこのこと！

得意の数学は落としたくないということで、

二次関数の習ったところまでをチャートで復習中

数学のエースも目指してほしい！

中３の集団数学は

相似の図形に入りました。

最終コーナーですね。

「今年の証明は合同？それとも相似？」

ただ相似は証明でなくても

比は宮城の数学を難しくするポイント

ここから始まり

冬期講習での図形対策に至る道

きっと冬休みでエースになり

入試で力を出せる。

そのスタートが今日でした。

目指せ！

図形のエース！！

期待しています。

学年プラス？

中３の１０月模試返ってきました！

臨戦体制です。

なぜか・・・

「この内申点ではこの成績ではダメだろう！！」

この相関図です。

秋休み前でほぼ確定した内申点

そこを意識した指導がこれからの鍵を握る！

だから、

「塾のない平日は学年プラス２時間だ！」

という話になる！

聞いたことない言葉だったようで

「５時間ということだよ」

「当然日曜日はもっとだよ」

さっそく火曜日にどのくらい勉強したかを確認します。

そこでその✖２だという話に落ち着く！

日曜は１０時間ですね。

期待しています。

上記の相関図

たてが偏差値、横が内申点

赤線より上がなんとか合格！

緑線の囲みの中に入れれば安全圏！

内申点が厳しい人は限りなく右側に寄せられる

するとなだらかに上がる赤線に勝てるか

つまり

本番で点数がとれるか？

本番の前に模試でとれるか？

だから、

１１月の模試が勝負！！

それも含めて、

ここから１ケ月は楽しいことは後回し

まずは

一にも二にも５時間＆１０時間勉強

だって、

アドバイスに基づき時間さえかければ伸びそうな生徒

ばかりなんですよ。

小学生日記

夏から始めた小３生

慣れたもんですね。

自分で〇をつけて、

間違ったところを教えてもらう！

１５：００だいからの自立型学習

どんどん進みます！

どんどん進むと心配なのは理解度

だから

先生が宿題を添削チェック

冒頭にテストもさせてそれも添削チェック

そして返却指導ですね。

どんどん進む喜びはもちろん

難しい問題にあたっても教えてもらえる

下手に宿題多いより内容勝負

その場で何をするかはマニュアルではなく

担当者が生徒の理解度に合わせて指導する

だから飽きないですね。

そしてこちらは

プログラミング

画面に面白みがない・・・

初めて１年半もたつとより本格派ですね。

いやこの写真は

昨日

自分でトラブルシューティング

の絵（トラブルの時ってこういう画面になりますよね）

少し先生からの指示を受けて

自分の力で直す！

強いですね。

成長を感じます。

そして

中３に負けていないね！

小６受験生の過去問演習始まる。

国語頑張っていますね。

ここから、

１月初旬の受験まで

何回も繰り返しましょう！！

昨年の合格者も通った

ヴィクトリーロード

今年も道は開けている

ついてきてください。

２日連続の快挙！

心配がやがて笑顔になる

２日連続の大吉報！！

またしても学院大学の総合選抜

A判定出ました！

「特別な事情がない限り、合格とする」

実は・・・

昨日連絡がこない時点で・・・

面接が想定外の２日目になったことで・・・

本人泣きそう・・・

私の公式LINE送信の指が震える・・・

「昨日はどうでしたか？心配でLINEしました。　菅野」

そしたら、

夕方現れた！！

（いつもそうなんだよ・・・）

「A判定でした！」

この生徒は、

どうやら始まる前にはとても緊張するが・・・

始まるとアドリブがきく

だから面接日程が早かったのが逆に良かったのかも

「パフォーマーとして素晴らしかったということだよ」

そんなふうには感じない生徒でしたので

「地力があるんだから、これからは自信もってなんにでも取り組んでいこう！」

中１からずーーーーっと見てきた生徒

その成長、

それも最後の最後で私の生徒観を崩す快挙！

これだから合格はやめられない！

さあ

高３生次に続くのだ！！

みなさんには無限の力があるのだ！！！