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  1. 一週間のメリハリ!

一週間のメリハリ!

多賀城駅前教室

多賀城圏内は6月1日が中総体

中総体前でも頑張る!

中3生

土曜日と言えば練習試合も花盛りですが、

17:30~早速国語を80分

宿題の解説動画の確認からですね。

そして、後半では

実際に時間を決めてその場で解いて

解説動画で確認

やることが明確でメリハリがある!

眠たさ不要

 

それで、

19:20~21:00までも

そのメリハリは続きます!

でもその前に

20分の休み時間を無駄にしないんですよね。

当然、国語の次回宿題が出るわけです!

早速、解き始めます。

目の前では次のゼミまでのカウントダウンが・・・

そのわずかな時間を楽しむが如く!

(すき間時間を有効に使う自分に酔うことがある私は共感)

 

そして始まった!

実戦ゼミ

今日は英語の長文二題+数学の一次関数二題

10数分で解いては解説確認を積み重ねる!

先ほど申し上げた通り

問題の難しさもあり

ジェットコースターの如きメリハリ

でもね

一番大事なのは、

終わった後の課題にあり、

難しかったゼミ内容、解説あれども、それだけでは

解きっぱなしになる!

だから数字を変えたりして、解きなおさせる!

それが次週の宿題

先生来週頑張って来ますので、このわからなかったところ教えてください

悔しかったんでしょう

でも、そのSOSこそ成長への一歩

そして、そんな心のSOSを見逃さないように

提出した課題の間違った問題

その生徒のレベルを考えて、

返却時に教えています。

だから、私は生徒にとっての1週間もメリハリ十分と考えています。

解説→確認→宿題→弱点指導

黄金ですね。